RAMADHANA SONJAYA, Azhar. Pengaruh Metode Pendekatan Bermain terhadap Partisipasi Belajar Pendidikan Jasmani pada Siswa Adaptif Tuna Grahita Ringan. Jurnal Perspektif, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 28–36, 2017. DOI: 10.15575/jp.v1i1.4. Disponível em: https://perspektif.uinsgd.ac.id/index.php/JP/article/view/4. Acesso em: 12 jul. 2025.